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有很多孩子年紀(jì)小小就成為了“肉食動(dòng)物”，只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃蔬菜。當(dāng)孩子不愛(ài)吃蔬菜家長(zhǎng)們要怎么做？千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬的方法逼迫孩子吃，因?yàn)楹⒆硬怀允卟擞锌赡苤皇遣幌矚g蔬菜的味道或口感，但是被逼迫的話孩子可能從此就厭惡了吃蔬菜。想要讓孩子吃蔬菜，除了要改變蔬菜的做法，也要選擇一些營(yíng)養(yǎng)豐富適合孩子吃的蔬菜，沒(méi)必要每一種蔬菜都要讓孩子接受。寶寶不愛(ài)吃蔬菜的原因1、食物太硬吞不下對(duì)于正在長(zhǎng)牙的寶寶而言，食物的軟硬程度會(huì)直接影響他的接受度。由于寶寶初次嘗到的食物都是較軟、較爛的，要他學(xué)習(xí)咀嚼較硬又有異味的食物，自然讓他無(wú)法一時(shí)之間就輕易接受。尤其是有莖、梗的蔬菜，寶寶還需要花一番工夫咀嚼，當(dāng)然不會(huì)喜歡。家長(zhǎng)在選擇蔬菜的時(shí)候可挑瓜類或?qū)⑹卟饲械煤芗?xì)，并依據(jù)寶寶的生長(zhǎng)情況，調(diào)整食物的軟硬度，這樣還可以避免進(jìn)食哽噎的危險(xiǎn)。2、有不好的經(jīng)歷家長(zhǎng)對(duì)寶寶的身體過(guò)于關(guān)注，經(jīng)常強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食某些營(yíng)養(yǎng)食品，從而引起寶寶對(duì)這些食物的反感。如寶寶本來(lái)就不喜歡吃青菜，而家長(zhǎng)覺(jué)得青菜很有營(yíng)養(yǎng)，于是強(qiáng)迫寶寶一定要吃，甚至責(zé)罵威嚇寶寶，如果有這種經(jīng)歷，寶寶對(duì)青菜自然“恨之入骨”，不愿意吃了。3、不喜歡某些蔬菜的味道寶貝味蕾密度高，對(duì)味覺(jué)的敏感度也高，所以一些有特殊氣味的蔬菜，如韭菜、大蒜、蔥姜、芹菜、茴香、辣椒、胡蘿卜等，寶貝都難以接受，一些沒(méi)有習(xí)慣的味道，也會(huì)毫無(wú)理由地加以拒絕，甚至連嘗都不肯嘗一下，所以需要時(shí)間讓他慢慢地適應(yīng)。孩子不愛(ài)吃蔬菜怎么辦1、讓蔬菜變得五顏六色一提起蔬菜，你的腦海中是否浮現(xiàn)出一個(gè)單色的調(diào)色板：西蘭花、菠菜……一切都是綠色。但其實(shí)蔬菜也是色彩斑斕的，有紅、黃、紫……每種顏色的蔬菜都能為餐桌增添新的維生素和礦物質(zhì)。在烹飪中可以把胡蘿卜、切片瘦肉和青椒等搭配在一起翻炒，盤子里五顏六色，會(huì)引發(fā)寶寶的食欲。2、利用小伙伴的影響力盡管父母有時(shí)候無(wú)法在吃蔬菜方面給孩子樹立榜樣，但小伙伴卻能夠做到這一點(diǎn)。與朋友帶孩子一起進(jìn)餐時(shí)，在小朋友的影響下，孩子會(huì)毫不猶豫地吃在家不愛(ài)吃的蔬菜。“同伴壓力”的作用不可低估。3、遵循“一口規(guī)則”習(xí)慣開(kāi)始于第一次嘗試。可跟孩子說(shuō)“只吃一口”。之后每頓飯逐漸增加，讓孩子習(xí)慣吃蔬菜。“一口規(guī)則”是讓孩子愛(ài)上蔬菜的簡(jiǎn)單突破口。實(shí)施時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)態(tài)度堅(jiān)定，不跟孩子討價(jià)還價(jià)。哪些蔬菜適合孩子吃？1、胡蘿卜胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的胡蘿卜素（每100克中平均含有1.35克），在蔬菜中名列前茅。胡蘿卜素在小腸壁以及肝細(xì)胞中可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A并供人體利用，正常人平時(shí)所需要的維生素A有70%是由胡蘿卜素轉(zhuǎn)變而來(lái)的。維生素A對(duì)皮膚和黏膜的完整性，提高免疫功能，防止呼吸道、泌尿道等器官感染、促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育，參與視網(wǎng)膜中感光物質(zhì)的形成方面，具有重要的作用。2、西紅柿西紅柿含有20多種胡蘿卜素，如α-胡蘿卜素、β-胡蘿卜素、葉黃素和玉米黃素，番茄紅素約占80%～90%。可以說(shuō)，西紅柿是番茄紅素的天然倉(cāng)庫(kù)。此外，西紅柿還含有豐富的維生素C和維生素E，能夠提高寶寶的免疫力。

小英說(shuō)：從孩子降生的那一天起，我們就在竭盡所能做最好的父母，給孩子最好的教育，生怕自己哪里做得不到位。作為父母，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想：到底我們?cè)趺醋霾拍軌驇椭⒆幽?我們總是在不停地做加法，但實(shí)際上，我們也應(yīng)該做點(diǎn)減法，才是對(duì)孩子最好的教育。班上的老師都很喜歡航航這個(gè)小男孩，雖然他不是班級(jí)里成績(jī)最好的，但他非常善于思考、聰明機(jī)靈，性格大方，成績(jī)也好。但是航航卻有一個(gè)煩惱：從上學(xué)起，媽媽就從來(lái)不給他檢查作業(yè)。每天放學(xué)后，媽媽只會(huì)按時(shí)提醒他：“航航，該寫作業(yè)了。”等到航航寫完作業(yè)給媽媽看，媽媽就問(wèn)：“你自己檢查過(guò)了嗎?”航航說(shuō)：“檢查過(guò)了!”媽媽就簽上自己的名字。有時(shí)候航航把作業(yè)給爸爸簽字，媽媽也不讓爸爸給孩子檢查作業(yè)，航航就有些生氣，有一天，他跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我昨天的作業(yè)做錯(cuò)了，被老師批評(píng)了!”媽媽就問(wèn)：“被老師批評(píng)了啊，真嚴(yán)重!那你有沒(méi)有好好反思自己是哪里做錯(cuò)了呢?”航航說(shuō)：“我反思過(guò)了。”媽媽說(shuō)：“那以后還會(huì)做錯(cuò)嗎?”航航說(shuō)：“不會(huì)了。”媽媽笑著摸了摸航航的頭，繼續(xù)做自己的事。但航航還是想問(wèn)：“可是，別的小朋友的家長(zhǎng)都會(huì)幫他們檢查作業(yè)的，這樣就不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)題被老師批評(píng)了，你為什么不給我檢查呢?”媽媽笑瞇瞇地對(duì)孩子說(shuō)：“航航，如果媽媽幫你檢查了，你的確不會(huì)被老師批評(píng)了，但你會(huì)這樣印象深刻，以后都不會(huì)做錯(cuò)嗎?”航航想了想說(shuō)：“不會(huì)。”媽媽繼續(xù)問(wèn)：“如果老師不知道你不會(huì)這道題，就不會(huì)重新給你講解一遍，讓你加深印象和理解了，對(duì)嗎?”航航說(shuō)：“是的。”媽媽微笑著說(shuō)：“你看，媽媽不幫你檢查作業(yè)，一來(lái)可以幫助你加深對(duì)錯(cuò)題的印象，二來(lái)可以幫助老師了解你的學(xué)習(xí)情況。而且，如果你老是讓媽媽幫你檢查作業(yè)，考試的時(shí)候，難道也讓媽媽幫你檢查嗎?”航航想了想，覺(jué)得還是媽媽說(shuō)得有道理，就繼續(xù)回去寫作業(yè)。航航媽媽從不檢查孩子作業(yè)，但正是因?yàn)檫@樣，航航自己檢查得格外認(rèn)真，自己寫作業(yè)時(shí)也非常仔細(xì)，生怕又有錯(cuò)誤被老師批評(píng)。就這樣，航航的成績(jī)反而越來(lái)越好了。航航媽媽對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)有自己的想法：1.從孩子的角度：不能讓他養(yǎng)成依賴家長(zhǎng)的習(xí)慣孩子做作業(yè)的過(guò)程，其實(shí)是性格形成的過(guò)程，孩子是否有父母幫忙，能決定他今后的性格是獨(dú)立的還是依賴的。航航總是能獨(dú)立完成作業(yè)并且自己檢查作業(yè)，這讓他養(yǎng)成了獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的習(xí)慣，對(duì)于他的成長(zhǎng)很重要。就如航航媽媽所說(shuō)：“考試的時(shí)候，我能幫你檢查試卷嗎?”人生的路上，你能不停地幫孩子堵漏洞嗎?2.從家長(zhǎng)的角度：不能用自己的思維禁錮孩子的想象。家長(zhǎng)畢竟不是老師，家長(zhǎng)不一定擅長(zhǎng)講解題目，解題思路也不一定正確，而且，家長(zhǎng)的思維已經(jīng)被經(jīng)歷所禁錮，容易單一，用如此單一的思維來(lái)輔導(dǎo)孩子，也同樣會(huì)禁錮了孩子思維的發(fā)散，久而久之，孩子容易變得呆板、不善于思考，更說(shuō)不上創(chuàng)造創(chuàng)新了。讓孩子自己想辦法解題，孩子的思維創(chuàng)新會(huì)得到更多的鍛煉，航航就是這樣一個(gè)精靈古怪又大膽創(chuàng)新的孩子。3.從老師的角度：了解孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況才能幫助孩子進(jìn)步老師布置作業(yè)，目的是考察孩子學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)起到復(fù)習(xí)的作用，家長(zhǎng)給孩子檢查作業(yè)，改正錯(cuò)題后的作業(yè)，事實(shí)上是在家長(zhǎng)的水平和思路上做出來(lái)的，根本不能反映孩子的真實(shí)水平，也不能反映孩子的想法和思路。對(duì)老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況毫無(wú)效果。這樣的情況下，老師對(duì)孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，會(huì)認(rèn)為這些題孩子已經(jīng)弄明白了，不需要再講了，而孩子就失去了一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。再者，孩子們大多如航航一樣，只有做錯(cuò)了題被老師批評(píng)了才會(huì)印象更深刻，這會(huì)提醒孩子：我以后要認(rèn)真，絕不會(huì)再錯(cuò)了!媽媽為什么不給孩子檢查作業(yè)?是為了讓孩子更自覺(jué)、更獨(dú)立、更優(yōu)秀!

對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)，一般前三個(gè)月比較重要，老一輩的人尤其信這一套。頭三個(gè)月確實(shí)應(yīng)該小心些，頭三個(gè)月是胎兒還處于形成階段，一個(gè)不小心就很容易使得這個(gè)過(guò)程在中途戛然而止，而且懷孕的頭三個(gè)月比較不容易被察覺(jué)，特別是那些比較粗心大意的孕婦，所以才會(huì)說(shuō)懷孕的頭三個(gè)月是比較敏感的時(shí)期。雖然懷孕頭三個(gè)月需要百般注意，但是更應(yīng)該小心的應(yīng)該是孕7月，懷孕的第七個(gè)月份才應(yīng)該算是懷孕最不穩(wěn)定的時(shí)期。懷孕過(guò)了三個(gè)月，胎兒已經(jīng)初具人形，接下去的幾個(gè)月就是胎兒在發(fā)育在吸收營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程，在這段期間孕婦和家人就會(huì)相對(duì)比較放松，但其實(shí)等孕婦到了孕7月的時(shí)候，孕婦和家人就要再次小心翼翼。到了孕7月的時(shí)候，胎兒身體的各項(xiàng)機(jī)能基本都已發(fā)育完全，很多事情都基本上已經(jīng)定型了。如果一切都按照正常的狀態(tài)運(yùn)行的話，胎兒就能在十月懷胎后順利降臨人世，如果這期間發(fā)生了意外的話那么就很難逆轉(zhuǎn)最終導(dǎo)致胎死腹中。一、胎位不正當(dāng)胎兒長(zhǎng)到7個(gè)月的時(shí)候，基本上胎兒個(gè)頭已經(jīng)是蠻大個(gè)的了，此時(shí)胎兒能活動(dòng)的空間也是相當(dāng)有限的，這個(gè)時(shí)候如果因?yàn)樘旱倪\(yùn)動(dòng)或者是孕婦的活動(dòng)導(dǎo)致胎兒胎位不正的話就很難調(diào)整過(guò)來(lái)。以前胎兒還小小個(gè)的時(shí)候，自己還有可能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回來(lái)，現(xiàn)在胎兒變大塊了，胎兒自己是轉(zhuǎn)不回來(lái)了，而胎兒在肚子里家長(zhǎng)也沒(méi)辦法認(rèn)為去幫他調(diào)整回來(lái)，所以如果此時(shí)出現(xiàn)胎位不正的現(xiàn)象是很危險(xiǎn)的，將來(lái)孕婦分娩時(shí)很可能就會(huì)出現(xiàn)難產(chǎn)現(xiàn)象。所以在孕7月這段期間孕婦要按時(shí)去醫(yī)院做孕檢，隨時(shí)了解胎兒的胎位情況，在胎位即將出現(xiàn)異常前將其扼殺在搖籃里。二、早產(chǎn) 通常來(lái)說(shuō)足月產(chǎn)出的胎兒會(huì)比較健康，但是有些胎兒太著急想來(lái)到人世間就沒(méi)在媽媽的肚子里待滿十個(gè)月就出來(lái)了，雖然通過(guò)現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)不足月出生的胎兒也能存活，但是如果只在媽媽肚子里呆了7個(gè)月就出生的胎兒存活率是極低的。造成早產(chǎn)的因素有很多，最主要的原因是受到了感染，所以孕婦一定要注意衛(wèi)生。如果孕婦是懷了多胞胎平時(shí)生活習(xí)慣更加要格外注意，最好是堅(jiān)持到8個(gè)月，這樣早產(chǎn)兒存活的概率會(huì)比較高。孕婦早產(chǎn)的原因 孕婦早產(chǎn)怎么辦 懷孕晚期注意事項(xiàng)總的來(lái)說(shuō)，女人在懷孕期間還是要小心一點(diǎn)，因?yàn)檫@不僅僅是關(guān)于自己的身體，也是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，都喜歡能有個(gè)健康、可愛(ài)的寶寶！ 

最近小編在媽咪聽(tīng)聽(tīng)看到小七留言。留言的內(nèi)容是這樣的，小七說(shuō)：“我家寶寶現(xiàn)在才3個(gè)月左右，婆婆就已經(jīng)開(kāi)始讓寶寶開(kāi)始練習(xí)坐了。每天花費(fèi)一段時(shí)間手把著寶寶靠墻坐著，或者把寶寶抱在懷里以坐姿的方式。這樣長(zhǎng)時(shí)間會(huì)不會(huì)對(duì)寶寶發(fā)育不好啊。怎么說(shuō)婆婆都不聽(tīng)。”婆婆說(shuō)：“孩子就應(yīng)該早鍛煉，這樣才聰明啊。你看看樓下小雪家孩子現(xiàn)在都已經(jīng)八個(gè)月了，還不會(huì)爬呢，將來(lái)這孩子肯定笨。”這只是其一，婆婆還經(jīng)常用雙手放在寶寶頭部，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把寶寶拉高。看我這個(gè)心驚膽戰(zhàn)，這不是在拔蘿卜呀!其實(shí)很多媽媽由于是新手，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)聽(tīng)從老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)，這樣反而會(huì)害了寶寶。媽咪聽(tīng)聽(tīng)的育兒老師指到在嬰幼兒的早期養(yǎng)育中，大動(dòng)作的訓(xùn)練是很重要的組成部分。孩子大動(dòng)作的訓(xùn)練一定要遵守生長(zhǎng)發(fā)育的自然規(guī)律，不能太“拔苗助長(zhǎng)”，否則會(huì)影響寶寶發(fā)育，甚至造成骨骼畸形。嬰幼兒大動(dòng)作的發(fā)育規(guī)律1.先頭后腳：最早的動(dòng)作是先學(xué)會(huì)豎頭，然后學(xué)翻身、坐立、爬行、站立、行走。2.先近后遠(yuǎn)：動(dòng)作的發(fā)展及協(xié)調(diào)是先從靠近軀體的地方進(jìn)行的，如先抬起手臂、蹬腿，然后學(xué)會(huì)手指抓物，腳趾活動(dòng)。3.先粗后細(xì)：如開(kāi)始只是雙上臂亂舞動(dòng)，后學(xué)會(huì)用手掌握取較大的物體，最后(8-9個(gè)月后)學(xué)習(xí)用手指捏取小物品。4.先正后反：先學(xué)會(huì)雙手向前夠取物件，后學(xué)會(huì)向后拋掉物件;先學(xué)習(xí)向前走路，后學(xué)會(huì)向后倒退走路。寶寶大動(dòng)作訓(xùn)練需注意的問(wèn)題根據(jù)以上的規(guī)律，訓(xùn)練嬰兒大動(dòng)作時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題：訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作要循序漸進(jìn)，先練習(xí)抬頭，后訓(xùn)練翻身，5個(gè)月后學(xué)習(xí)靠物坐立，7個(gè)月開(kāi)始練習(xí)爬行，10-11個(gè)月訓(xùn)練站立和扶行，12個(gè)月以后學(xué)習(xí)獨(dú)立行走。當(dāng)然也有少數(shù)寶寶會(huì)比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)略提前或略拖后，但有一個(gè)最遲的發(fā)育年齡：嬰幼兒最遲不超過(guò)4個(gè)月抬頭;最遲8個(gè)月會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地坐立;最遲14個(gè)月會(huì)站立;最遲18個(gè)月會(huì)走。(翻身及爬行時(shí)間有比較大的個(gè)體差異，甚至寶寶一直沒(méi)有學(xué)會(huì)爬行就走路了)。如果超過(guò)了這個(gè)最遲的發(fā)育年齡，往往預(yù)示著孩子有神經(jīng)行為發(fā)育方面的異常及病變，需要及時(shí)干預(yù)和治療。因?yàn)閶雰旱墓趋篮苘洠i背部肌肉負(fù)重能力很弱，3個(gè)多月的寶寶學(xué)習(xí)坐立會(huì)造成脊柱受力過(guò)重，久之會(huì)形成脊柱彎曲;同理，過(guò)早地站立也會(huì)造成嬰兒下肢彎曲。所以，千萬(wàn)不要“拔苗助長(zhǎng)”!

雞蛋因?yàn)槠錉I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，深受人們的喜愛(ài)，特別是對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)，還可以增加腹中嬰兒的智商。有的家庭認(rèn)為雞蛋是完美的孕產(chǎn)期食品，每天給孕婦吃許多雞蛋，有的多達(dá)10-20個(gè)，這種做法很不可取。雞蛋雖然是營(yíng)養(yǎng)全面均衡的理想食品，但并不是說(shuō)多多益善。孕婦吃雞蛋應(yīng)適度，如果每天吃太多的雞蛋，或基本依賴于雞蛋提供營(yíng)養(yǎng)，非但不會(huì)對(duì)身體有利，反而會(huì)有害。1.雞蛋雖然營(yíng)養(yǎng)豐富，但畢竟沒(méi)有包括所有的營(yíng)養(yǎng)素，不能取代其它食物，也不能滿足孕婦在整個(gè)孕期對(duì)多種營(yíng)養(yǎng)素的需求。2.雞蛋吃得過(guò)多會(huì)增加孕婦胃、腸的負(fù)擔(dān)，不利于消化吸收。3.孕婦吃雞蛋過(guò)多，則攝取了過(guò)多的蛋白質(zhì)，造成生物利用率降低，沒(méi)有被充分消化吸收，其實(shí)是一種浪費(fèi)。雞蛋的最可貴之處，在于它能夠提供較多的優(yōu)質(zhì)蛋白，雞蛋蛋白質(zhì)含有各種必需氨基酸。孕婦只需要有計(jì)劃地每天吃3-4個(gè)蛋黃，就能夠保持良好的記憶力。因?yàn)榈包S中含有“記憶素”——膽堿。換句話說(shuō)，膽堿的主要來(lái)源是蛋黃。美國(guó)、加拿大等國(guó)的研究者提出：有控制地供給足夠的營(yíng)養(yǎng)膽堿，可以改善不同年齡人的記憶力，甚至青年人的記憶力，并且可以使60歲左有的人避免患“記憶力衰退癥”。所以說(shuō)雞蛋可以吃，但一定要全熟了，否則會(huì)對(duì)孕婦的身體造成傷害！ 

雖說(shuō)牛奶是一種高營(yíng)養(yǎng)品，但是選不對(duì)的話，可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響，嚴(yán)重的話甚至對(duì)孩子的健康起到反效果。尤其從這幾年開(kāi)始，假奶粉事件在我國(guó)掀起一場(chǎng)很大的風(fēng)波，對(duì)于很多寶媽來(lái)說(shuō)，給孩子選擇牛奶時(shí)，一定要慎重一點(diǎn)。尤其是下面這4種牛奶，雖然很常見(jiàn)，但是卻沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)。早餐奶為了迎合快節(jié)奏的生活，很多商家抓住人們沒(méi)有時(shí)間做飯的機(jī)會(huì)，研究出了一種早餐奶。早餐奶這個(gè)名字，乍一聽(tīng)感覺(jué)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值肯定是很高的，但是根據(jù)研究表明，早餐奶只是噱頭起的好，里面并沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，而且在制作的過(guò)程中，會(huì)加入大量的香精和色素。所以，寶媽盡量不要買這種牛奶來(lái)給寶寶喝。復(fù)原乳牛奶每次逛超市時(shí)，相信很多寶媽對(duì)這3個(gè)字不陌生，看見(jiàn)奶瓶上寫著大大的“復(fù)原乳”3個(gè)字，感覺(jué)是很高大上的東西，就會(huì)買來(lái)給寶寶喝。其實(shí)，這種牛奶是高溫處理之后，濃縮出來(lái)的，在制作的過(guò)程中，一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)被破壞掉了。寶寶經(jīng)常喝的話，對(duì)健康發(fā)育也沒(méi)有多大的好處。風(fēng)味飲料很多寶媽看到這，應(yīng)該是比較熟悉的。因?yàn)檫@種牛奶種類比較多，深的孩子的喜歡。其實(shí)，這種看似牛奶的東西，并不是牛奶，而是在制作時(shí)摻入少量的牛奶，它也算是一種飲料，并沒(méi)有任何的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。要是照顧寶寶時(shí)，將這種風(fēng)味飲料當(dāng)做牛奶來(lái)喂寶寶，可能會(huì)耽誤寶寶的成長(zhǎng)。兒童奶對(duì)于絕大多數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的飲食是比較重視的。而商家就是抓住家長(zhǎng)的這一心理需要，專門研制出一款兒童奶。聽(tīng)這個(gè)名字，感覺(jué)這種奶是專門讓孩子喝的，安全系數(shù)肯定很高，其實(shí)并不是這樣的。兒童奶為了迎合孩子口味，里面都會(huì)加入各種香精，口味雖好，但是卻沒(méi)有任何的營(yíng)養(yǎng)。寶媽購(gòu)買時(shí)，一定要擦亮眼睛，注意觀察牛奶里面的配方，以及含奶量的高低。上面這4種牛奶雖說(shuō)已經(jīng)遍布在各個(gè)超市，但是對(duì)寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育帶不了多少好處。為了自家孩子能有個(gè)強(qiáng)壯的身體，寶媽最好還是為他購(gòu)買純牛奶。

在培養(yǎng)孩子方面，很多家長(zhǎng)從還在肚子里就開(kāi)始培養(yǎng)了。每位父母都希望自己的寶寶聰明、漂亮、活潑。特別是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，更希望自己的孩子智力超群，才能出眾，以便在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明，胎兒不僅具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、活動(dòng)和記憶能力，而且能夠感受母親的情緒變化。據(jù)美國(guó)著名的心理學(xué)家對(duì)千余名兒童的多年研究，得出的結(jié)論是：人的智力獲得，50％在4歲以前，30％在4—8歲之間獲得，另20％在8歲以后完成。4歲以前完成的50％就包括胎教在內(nèi)。嬰兒出生前形成的大腦舊皮質(zhì)，是出生后形成的大腦新皮質(zhì)的基礎(chǔ)，只有在大腦舊皮質(zhì)良好的基礎(chǔ)之上才能使大腦新皮質(zhì)得到更好的發(fā)育，以達(dá)到超常的智商水平，發(fā)揮其非凡的才能。在妊娠期間，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危幸?guī)律地對(duì)胎兒的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)實(shí)施良性刺激，通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到大腦，可促進(jìn)胎兒大腦皮質(zhì)得到良好的發(fā)育，不斷開(kāi)發(fā)潛在能力。使一個(gè)優(yōu)秀人才所具備的豐富想象力、深刻洞察力、良好記憶力、敏捷的思維能力和動(dòng)手能力等在胎兒期通過(guò)胎教得到潛在的培養(yǎng)。從古到今，就能看出來(lái)胎教非常重要，可以讓嬰兒早期就形成一種習(xí)慣，培養(yǎng)出一個(gè)聰明、漂亮的孩子。 

我家妞3年級(jí)，小時(shí)候一直是跟著奶奶長(zhǎng)大的，一年級(jí)開(kāi)始，由我開(kāi)始帶她。這一帶，可是發(fā)現(xiàn)了太多的壞毛病。妞從小成績(jī)很好，一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)都能達(dá)到95+，三年級(jí)開(kāi)始，成績(jī)就刷刷刷的下掉，我不知道是外在原因還是自身原因。那段時(shí)間，我也比較消極，娃沒(méi)帶好，也是我這個(gè)媽的責(zé)任。加之老師那時(shí)候常常打電話，說(shuō)孩子上課表現(xiàn)如何不好、如何打擾其他小朋友上課、全班的作業(yè)都交了，就她的忘記在家里等等。。。。。。老師隔三差五就一通電話，把我催到學(xué)校進(jìn)行“思想教育”。妞在班里和其他同學(xué)的人際關(guān)系也很糟糕。有一次，我被老師叫到學(xué)校，老師說(shuō)妞偷了同學(xué)小貝新買的可擦筆，妞堅(jiān)決說(shuō)沒(méi)有。重點(diǎn)是，小貝周圍的幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)親眼看見(jiàn)妞趁小貝不在，去拿了小貝放在桌子上的筆，而且小貝的可擦筆確實(shí)在妞的鉛筆盒里，妞被同學(xué)說(shuō)成是“小偷”，小貝則是在邊上一個(gè)勁的哭。我把妞拉到教室外面，問(wèn)她是不是拿了小貝的可擦筆，自己不敢承認(rèn)，妞這時(shí)才點(diǎn)點(diǎn)頭。我?guī)фそo小貝、老師道歉，并跑到小賣部給小貝再買了兩支可擦筆，給妞也買了一支。還有一次比較嚴(yán)重的事件。妞將同桌女生小雪的額頭扣滿了指甲印，小雪回家后被她媽媽問(wèn)原由，第二天，我就從家里匆忙趕去學(xué)校，給小雪媽媽道歉，賠不是。那天回家后，我實(shí)在是抑制不住怒火，抄起雞毛撣子，將妞的屁股打出了兩三道紅印子。這是我第一次體罰妞，也是最嚴(yán)重的一次。都說(shuō)“打在兒身，痛在娘心”，小時(shí)候，我自己被母親打，當(dāng)時(shí)還總是覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，現(xiàn)在我是真真切切的感受到了，這是“恨鐵不成鋼”的心態(tài)啊！后來(lái)我追問(wèn)了妞原由，妞說(shuō)：本來(lái)是上課無(wú)聊，想給同桌小雪的額頭扣成“水冰月”款額頭，扣了之后一下子就復(fù)原了，為了讓額頭上的印消失的不那么快，就多扣了幾下，小雪原本是同意的。“那后來(lái)呢？”我問(wèn)。“后來(lái)她說(shuō)不要了，但我還是繼續(xù)在扣。由于在上課，她也不敢抵抗，怕老師罵她。”事情的頭尾就是這樣子，雖不全都是妞的錯(cuò)，但妞確實(shí)要承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。似乎迫于我的威懾，在這之后的一段時(shí)間，妞比較聽(tīng)話，讓我欣慰的是，老師最近都沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行電話“轟炸”。

在夏天的時(shí)候，天氣炎熱，很多人都想吃點(diǎn)冰淇淋解暑，孕婦也不例外。然而由于孕婦的特殊體質(zhì)，又不適合吃冰淇淋，那么在炎炎夏日當(dāng)中，什么東西適合解渴呢？準(zhǔn)媽媽不宜吃冰淇淋原因有三：1：孕婦的鼻、咽、氣管等呼吸道黏膜通常充血并有水腫，倘若大量貪食冷飲，充血的血管突然收縮，血流減少，可以導(dǎo)致局部抵抗力下降，令潛伏在咽喉、氣管、鼻腔、口腔里的細(xì)菌與病毒乘機(jī)而入，引起嗓子痛啞、咳嗽、頭痛等，嚴(yán)重時(shí)還能引起上呼吸道感染或者導(dǎo)致扁桃體炎等。2：胎兒也會(huì)受到一定影響，有人發(fā)現(xiàn)，腹中胎兒對(duì)冷的刺激也很敏感。當(dāng)孕婦喝冷水或者吃冷飲時(shí)，胎兒會(huì)在子宮內(nèi)躁動(dòng)不安，胎動(dòng)會(huì)變得頻繁。因此，孕婦吃冷飲一定要有節(jié)制，切不可因貪吃冷食，而影響自身的健康和引起胎兒的不安。3：有的婦女懷孕后由于內(nèi)熱喜歡吃冷飲，這對(duì)身體健康不利。 孕婦在懷孕期胃腸對(duì)冷熱的刺激極其敏感。多吃冷飲能使胃腸血管突然收縮，胃液分泌減少，消化功能下降，從而引起食欲不振、消化不良、腹瀉，甚至引起胃部痙攣，出現(xiàn)劇烈腹痛現(xiàn)象。幸孕草提醒：孕婦不可以吃太多的冰冷的食品。天氣較熱，吃一點(diǎn)冷飲可以，但千萬(wàn)不可以吃的太多。因?yàn)闆鍪尺M(jìn)入體內(nèi)會(huì)使血管收縮，減少胎盤給孩子的血液供應(yīng)，對(duì)孩子的發(fā)育有影響。 天氣越來(lái)越熱，不吃冰淇淋和冰凍西瓜真是受不了，但吃冷凍食品有有這么多危害，那這個(gè)炎炎夏日，怎么吃才清涼呢? 一、吃些瓜果，孕期更健康。在悶熱的季節(jié)里，孕婦補(bǔ)充水分和鹽并注意休息是極為重要的。單純補(bǔ)充水分只能解渴但不能解暑，過(guò)多攝入鹽，可以抵抗中暑但不能解渴，因此，孕婦適當(dāng)多吃一些瓜果既可以解渴又能解暑，西瓜、冬瓜、菜瓜、香瓜、黃瓜等均可食用。瓜類食物含有豐富的水分和豐富的電解質(zhì)，對(duì)孕婦和胎兒安全度夏大有好處。 二、來(lái)點(diǎn)湯，可以消暑。海米冬瓜湯：冬瓜含有充足的水分，具有清熱毒、利排尿、止渴除煩、祛濕解暑等功效，是孕婦水腫的消腫佳品;海米是鈣的較好來(lái)源。在孕晚期，準(zhǔn)媽媽可多吃冬瓜和海米，既可去除孕期水腫，又可補(bǔ)充鈣質(zhì)。翡翠奶汁冬瓜：西蘭花其食用部分為綠色幼嫩花莖和花蕾，營(yíng)養(yǎng)豐富，含蛋白質(zhì)、糖、脂肪、維生素和胡蘿卜素，營(yíng)養(yǎng)成份位居同類蔬菜之首，被譽(yù)為“蔬菜皇冠”。西蘭花口味超群，脆嫩爽口，風(fēng)味鮮美、清香，可熱炒、涼拌、做湯，是蔬菜中的精品。冬瓜含蛋白、糖類、胡蘿卜素、多種維生素、粗纖維和鈣、磷、鐵，且鉀鹽含量高，鈉鹽含量低。冬瓜清熱解毒、利水消痰、除煩止渴、祛濕解暑。西紅柿蛋湯：對(duì)于夏季胃口不好的準(zhǔn)媽媽來(lái)說(shuō)，不妨將一些水果入菜來(lái)增強(qiáng)食欲，除了西紅柿，菠蘿、檸檬、柳橙都適合作為烹煮食物的原料。如果喜歡，也可以加醋以增添菜色美味。所以那些想吃冰淇淋的孕婦們，就忍耐一段時(shí)間吧，畢竟也是為了肚子里的寶寶考慮的。 

昨天逛母嬰論壇的的時(shí)候，看到一個(gè)寶媽發(fā)的求助帖，內(nèi)容是這樣的：“女兒今年4歲了，有次寶爸上廁所門沒(méi)有關(guān)好，被女兒看見(jiàn)了，從哪以后就要求要站著尿尿，無(wú)論自己怎么勸說(shuō)，她都不聽(tīng)，求問(wèn)大家有沒(méi)有好的辦法?”帖子下面有不少人在給這個(gè)媽媽出主意，但還有不少寶媽在吐槽，自家女兒和寶爸相處時(shí)發(fā)生的尷尬事。 那么家有女兒，爸爸容易遇到哪些尷尬事情呢?尷尬事三聯(lián)1、公眾場(chǎng)合女兒要上廁所。雖說(shuō)現(xiàn)在的家庭，一般是媽媽帶孩子，但也有寶爸帶娃出門的時(shí)候。如果在外面，女兒想去廁所，爸爸就會(huì)糾結(jié)，帶她去女廁所還是男廁所呢?2、夏天衣服要穿整齊。夏天溫度比較高的時(shí)候，有很多男士在家喜歡光著膀子乘涼，但家有女兒，就不能這樣做了。因?yàn)闀?huì)給女兒不好的暗示，就是身體可以隨意裸露，讓別人觀看。3、洗澡換衣上廁所，門要緊閉。很多人在家的時(shí)候，會(huì)比較放松，洗澡、換衣服、上廁所只會(huì)把門掩上，而不會(huì)鎖死。但如果家有女兒，爸爸做這些事情的時(shí)候，還是把門關(guān)緊吧，以免她不經(jīng)意的闖進(jìn)來(lái)。怎么解決?1、性別教育要趁早。可能是因?yàn)樽约航逃娜笔В芏喔改付疾缓靡飧⒆悠占靶詣e知識(shí)，認(rèn)為他大了之后，自己就會(huì)懂。其實(shí)并不是的，孩子3歲左右，性別意識(shí)開(kāi)始萌芽，但自己對(duì)兩性并不會(huì)有清晰的認(rèn)知，這時(shí)候需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。比如盡早給他穿上小內(nèi)褲，然后告訴他男女有什么不一樣，身體的隱私部位要好好保護(hù)，不可以讓別人觸碰等。2、爸爸照顧兒子，媽媽照顧女兒。在孩子3歲之前，什么也不懂的時(shí)候，洗澡、穿衣爸爸媽媽誰(shuí)做都可以。但孩子3歲之前，家長(zhǎng)就需要注意了，最好兒子由爸爸照顧，女兒由媽媽照顧，等她5歲左右的時(shí)候，這些事情就讓他自己做。3、家長(zhǎng)自我注意。很多家長(zhǎng)覺(jué)得小孩子沒(méi)有性別意識(shí)，所以在他面前什么也不避諱，如果有人提醒，還會(huì)反駁別人，污者見(jiàn)污。其實(shí)不是這樣的，家長(zhǎng)在孩子面前不注意，就會(huì)給孩子不好的暗示，慢慢的孩子性別意識(shí)就會(huì)模糊，這對(duì)他日后的學(xué)習(xí)、工作、交友都是不利的。以上就是關(guān)于兒童性別教育的一些簡(jiǎn)單知識(shí)，希望各位家長(zhǎng)可以謹(jǐn)記，千萬(wàn)不要以為孩子小就能不在意。

玩是孩子的天性，玩得投入，忘記寫作業(yè)是常有的事情。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)管教方法不對(duì)，反而會(huì)加重孩子鬧情緒。那么，孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要怎么做呢？01 孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么？[錯(cuò)誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子， 嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)。”“別磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。”[結(jié)果]：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”[正確做法]：大人也看書，不打擾孩子， 營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。[結(jié)果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。02 孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺(jué)了，作業(yè)卻沒(méi)寫完。您會(huì)怎么做？[錯(cuò)誤做法]：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒(méi)寫完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫！我看著你。”[結(jié)果]：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看 。[正確做法]：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，沒(méi)寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺(jué)了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。 ”（適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的 一些后果。）[結(jié)果]：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說(shuō)呀，看來(lái)明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。”03 孩子一直看電視，不睡覺(jué)也不寫作業(yè)， 您怎么做？[錯(cuò)誤做法]：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺(jué)。[結(jié)果]：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說(shuō)你是暴君。[正確做法]：平靜對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會(huì)挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長(zhǎng)：“行，說(shuō)話算數(shù)，到時(shí)間就關(guān)電視。”雙方各退一步。[結(jié)果]：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。 04 孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做？[錯(cuò)誤做法]：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點(diǎn)？”甚至生氣地把孩子的作業(yè)撕了。[結(jié)果]：孩子茫然，不知所措。[正確做法]：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄憧矗@是規(guī)定，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎？”[結(jié)果]：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易。”孩子會(huì)對(duì)自己充滿信心。05 引導(dǎo)孩子靜心寫作業(yè)的十步流程第一步，準(zhǔn)備。準(zhǔn)備分兩部分，首先是生理準(zhǔn)備，如吃零食、上廁所；其次是物理準(zhǔn)備，讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好。第二步，靜心。簡(jiǎn)單的方法是深呼吸幾次，不要覺(jué)得這個(gè)行為微不足道，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來(lái)，要寫作業(yè)了”。第三步，回憶。拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分別講了幾個(gè)重點(diǎn)，把重點(diǎn)寫在這張紙上。這個(gè)步驟相當(dāng)于考試前的復(fù)習(xí)第四步，預(yù)計(jì)時(shí)間。考試是有時(shí)間限制的。讓孩子預(yù)計(jì)一下自己寫作業(yè)的時(shí)間，做到心里有數(shù)，就會(huì)有緊迫感。很多家長(zhǎng)總說(shuō)孩子寫作業(yè)慢，關(guān)鍵是沒(méi)有時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。第五步，記錄開(kāi)始時(shí)間。讓孩子自己記錄開(kāi)始時(shí)間，或由家長(zhǎng)幫助記錄。第六步，正式寫作業(yè)。正式寫有三不原則：不翻書、不打擾、不間斷。第七步，記錄結(jié)束時(shí)間。第八步，統(tǒng)計(jì)實(shí)際作業(yè)時(shí)間。①孩子建立了時(shí)間觀念，了解自己的真實(shí)情況，預(yù)計(jì)作業(yè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確；②因?yàn)橛辛藢?shí)際時(shí)間，就大致有了孩子寫作業(yè)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)；③做到孩子和家長(zhǎng)心中有數(shù)，以這個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高寫作業(yè)的速度。第九步，檢查作業(yè)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要幫助孩子檢查作業(yè)，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而不要替他檢查作業(yè)。第十步，預(yù)習(xí)明天的課程。

我家女兒已經(jīng)一歲八個(gè)月了，每天最喜歡的事就是跑出去玩，不喜歡悶在家里。前幾天我媽帶她去公園玩，本來(lái)孩子挺高興的，可是沒(méi)多久我媽就抱著她回來(lái)了，女兒一邊哭一邊跟我說(shuō)姥姥不讓她在外面玩。然后我媽就告訴我說(shuō)，公園里有個(gè)老太太帶著兩歲多的孫子，孩子就光著屁股在那兒跑來(lái)跑去的，所以她就帶著孩子回來(lái)了，聽(tīng)完我也感覺(jué)應(yīng)該帶著孩子回來(lái)，雖然孩子還小但多注意一點(diǎn)總是好的。1、給孩子穿衣服隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的各項(xiàng)發(fā)育都逐漸成熟，有了一定的思維、意識(shí)。這時(shí)候家長(zhǎng)們需要讓孩子知道男女之間是存在性別差異的，要引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的隱私部位，讓孩子知道這些位置是任何人都不能觸碰的。此外，孩子都比較好動(dòng)，什么地方都亂爬，這樣很容易導(dǎo)致孩子的隱私部位受到細(xì)菌的感染。針對(duì)這種情況，寶媽們可以給孩子穿上比較柔軟、彈性較好的小內(nèi)褲，防止細(xì)菌的侵入，保護(hù)孩子的健康。2、不吃易過(guò)敏食物孩子一歲之后，對(duì)于食物的要求不再僅限于果腹，他們考慮的最多的是這樣食物是否符合自己的口味而不會(huì)考慮吃完之后可能會(huì)引發(fā)什么后果。寶媽在孩子吃東西這方面一定要多加注意，不要讓孩子吃一些容易引起過(guò)敏的食物，以免對(duì)孩子的身體造成損害。3、保證睡眠睡眠是促進(jìn)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的一件大事，如果寶寶無(wú)法得到足夠的睡眠，身體的發(fā)育就會(huì)受到阻礙，飲食方面也會(huì)受到影響。所以寶媽們一定要讓寶寶能夠得到足夠的睡眠，如果寶寶睡眠時(shí)間太短，寶媽需要給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)較好的睡眠環(huán)境，從而提高寶寶的睡眠質(zhì)量。4、定期體檢寶寶的身體健康是非常重要的，但是有時(shí)候?qū)殞毜纳眢w出現(xiàn)了一些問(wèn)題，家長(zhǎng)是無(wú)法通過(guò)肉眼觀測(cè)出來(lái)的。所以就需要家長(zhǎng)定期帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查，這樣如果寶寶的身體出現(xiàn)了什么問(wèn)題就可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行治療。5、寶寶排泄寶寶一歲之后已經(jīng)有了一定的意識(shí)，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子，讓孩子在清醒的時(shí)候可以脫離紙尿褲，知道發(fā)出排便信號(hào)或者自己去排便。每個(gè)寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的速度都會(huì)有所差別，寶爸寶媽們不要過(guò)于著急，順其自然就好。

       睡前給孩子講故事的目的，不是為了教育，而是為了催眠。最好的催眠故事應(yīng)該是與現(xiàn)實(shí)無(wú)直接關(guān)系的，帶著強(qiáng)烈想象成分且適合寶寶理解能力的……　　溫暖的燈光中，和孩子躺在床上，如果這時(shí)讓你挑選一個(gè)故事哄著孩子慢慢睡著，你的腦海里首先出現(xiàn)的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等人們已經(jīng)非常熟知的經(jīng)典童話？這些過(guò)于熟悉以至于讓我們不假思索地拿來(lái)給孩子講的童話，最近受到一些心理學(xué)家的質(zhì)疑，認(rèn)為對(duì)于5歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，它們不僅無(wú)助于入睡，反而可能給他們?cè)斐梢欢ǖ男睦韨Α！　　笆紫冗@些故事是不利于孩子入睡的。”蘇州榮格心理咨詢中心高級(jí)督導(dǎo)王國(guó)榮提醒家長(zhǎng)，睡前給孩子講故事的目的，不是為了教育，而是為了催眠。最好的催眠故事應(yīng)該是與現(xiàn)實(shí)無(wú)直接關(guān)系的，帶著強(qiáng)烈想象成分且適合寶寶理解能力的，比如講述與動(dòng)植物密切相關(guān)、游戲色彩與想象成分極為濃厚的故事，讓寶寶覺(jué)得好聽(tīng)、好玩、符合他們的口味，而不是生硬地灌輸給他們一定的人生道理。　　其次，“灰姑娘為什么要受那么多苦才能和王子幸福地生活在一起”、“賣火柴的小女孩為什么會(huì)凍死”，這些與社會(huì)倫理有關(guān)、揭示某種人生殘酷性的東西，5歲以下的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)理解。孩子在5歲前，也就是“前兒童期”接受暗示的能力非常強(qiáng)，但又不具備承受痛苦的能力，將殘酷甚至恐怖的東西強(qiáng)加在他們不理解的心靈上，很可能造成心理陰影。等孩子上學(xué)后，再給他們講比較合適。　　與《白雪公主》等童話故事相比，王國(guó)榮認(rèn)為，《唐老鴨和米老鼠》、《貓和老鼠》等動(dòng)畫故事可能更適合5歲以下的孩子，因?yàn)檫@些故事中沒(méi)有絕對(duì)的善惡、好壞、敵友之分，每個(gè)動(dòng)物都有它調(diào)皮又可愛(ài)的一面。此外，他最鼓勵(lì)根據(jù)孩子的年齡、性格特點(diǎn)，家長(zhǎng)自己改編或創(chuàng)作故事講給他們聽(tīng)。比如《龜兔賽跑》可以講第一次烏龜贏了，第二次兔子吸取教訓(xùn)反敗為勝。如果孩子勇敢、活潑好動(dòng)，可以編一些諸如非洲大草原軟弱的角馬戰(zhàn)勝獅王的故事，讓他們明白弱者可以變強(qiáng)的道理，這樣的故事既有很強(qiáng)的針對(duì)性，又有助于提高培養(yǎng)自己和孩子的想象力。王國(guó)榮最后提醒，給孩子講故事有個(gè)關(guān)鍵的原則：不要老講自己想說(shuō)的，而要講孩子愛(ài)聽(tīng)的故事。

說(shuō)說(shuō)我最近鬧心的一件事。孩子只有6歲，喜歡上了刷抖音，他的抖音粉絲已經(jīng)好幾千了，他還跟我說(shuō)他想做網(wǎng)紅，天天拿個(gè)手機(jī)拍拍拍，對(duì)學(xué)習(xí)突然沒(méi)了興趣，給他買的很多課外書也不看了。我有時(shí)候很生氣，讓他去看書，不但沒(méi)效果，反而還覺(jué)得我煩，讓我不要管他。相反，我家的鄰居老是夸他家的小孩愛(ài)讀書，今天看了什么書，明天看了什么書？雖然很反感，但說(shuō)句實(shí)話，他家的小孩無(wú)論是談吐還是行為舉止都很得體。我知道讀書挺重要的，因?yàn)槲揖驮谧x書上吃過(guò)虧，我很希望我家孩子不要再走我的老路，不知道你們有沒(méi)有遇到這種情況？我這個(gè)做媽媽的該怎么做才能讓孩子看書啊？

長(zhǎng)假剛剛結(jié)束，小朋友的生活作息時(shí)間正處于調(diào)整期，恰逢近期氣候不穩(wěn)定，氣溫驟降，屢創(chuàng)新低，孩子們免疫力較低，易多發(fā)疾病，為此，請(qǐng)及時(shí)為孩子添衣保暖，謹(jǐn)防感冒。三暖二涼原則“三暖”即“背暖、肚暖、足暖”。保持小朋友的背部溫暖可以預(yù)防疾病，減少感冒;孩子的肚子連接脾胃，如果腹部受涼的話，會(huì)造成脾胃虛弱，從而引起食欲不振或者是消化不良、腹瀉等;小朋友腳上的神經(jīng)比較多，還有很多的穴位，對(duì)外部的溫度也是比較敏感，如不注意保暖容易引起一些疾病。“二涼”指的是“頭涼”、“心胸涼”。兒童經(jīng)由體表散發(fā)的熱量，有1/3是由頭部發(fā)散，頭熱容易導(dǎo)致心煩頭暈而神昏，就是中醫(yī)所說(shuō)的上火，所以，一定要保證孩子頭部散熱;小朋友如果穿著過(guò)于厚重臃腫，會(huì)壓迫到胸部，影響正常的呼吸與心臟功能，穿著過(guò)厚，還容易造成心煩與內(nèi)熱，所以，要保證孩子心胸涼爽舒適。1、即使氣溫驟降，但千萬(wàn)不要給小朋友添加過(guò)多衣物。在穿多少這個(gè)問(wèn)題上，我們平常認(rèn)為“孩子要比大人穿得多”的想法，其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。三歲以上的幼兒已經(jīng)可以自我表達(dá)冷暖，只要孩子不覺(jué)得冷，家長(zhǎng)就不必給孩子多穿。2、可以和大人穿的一樣多，甚至有時(shí)也可以比大人少一件。其一是因?yàn)橛變簣@的活動(dòng)較多，孩子們跟著老師動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，非但不會(huì)冷，反而會(huì)有些熱;其二是為了適當(dāng)鍛煉幼兒的御寒能力，可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。3、醫(yī)生建議，判斷孩子衣服是否穿得夠，有兩種辦法：一摸鎖骨二摸背。如果鎖骨是溫?zé)岬模f(shuō)明衣服穿的不多不少;如果后背有汗，甚至衣服都已經(jīng)濕了，顯然孩子需要及時(shí)減衣了。