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如今，兒童智能手表幾乎成了孩子們的標配。一些兒童智能手表不僅外觀酷炫，而且功能設計較完善，儼然成人智能手機的“迷你版”。

據觀察，目前市場上的高配版兒童智能手表，除了可顯示時間、接打電話外，還具有定位、照相、微聊、聽歌、視頻等功能，有的還能下載各種APP，能通過支付寶付款購物等。

借助于兒童智能手表，家長們固然可以方便地與孩子溝通，監控孩子的活動區域，防止其走失，但由此帶來的隱患也越來越讓人擔心：且不說它易于引發孩子們的消費攀比心理，單從兒童智能手表的使用來看，一些孩子拍照、發朋友圈等行為，容易使智能手表從孩子的“守護者”變為其隱私的“泄密者”，增加不安全因素。通過手表中的支付寶隨意付款購物，也不利于孩子養成理性消費的習慣。

另外，兒童智能手表所具有的照相、微聊、聽歌、視頻等功能，往往會過分吸引孩子們的注意力，導致其上課學習時精神難以集中。智能手表過小的顯示屏，還會影響孩子們的視力。

教育部曾印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，規定中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。目前來看，這些過度智能的兒童手表某種程度上增加了學校、家長的管理難度。

要讓兒童智能手表在正軌上健康運行，首先，相應的技術標準應當完善。2018年我國相關機構出臺了《兒童智能手表技術要求》，它主要從產品質量層面給出了標準規范，但僅此還不夠，還有必要從功能設置方面做出明確規定，特別是應防止兒童智能手表功能無限延展、設置向成人手機靠攏的發展趨勢。其次，家長必須盡到監管之責，盡可能不給孩子買太智能的手表，同時還要監督孩子正確使用智能手機。