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社會在進步，現(xiàn)在的家長也越來越重視孩子的教育了。不僅如此，學校也是非常注重學生的教育創(chuàng)新，現(xiàn)在的孩子不僅需要家長輔導作業(yè)，還要交給父母批作業(yè)，監(jiān)督和輔導雙管齊下，雖說這種方法也是非常有效的，但在現(xiàn)實生活中很多家長經(jīng)常會犯這樣的錯誤，家長陪孩子寫作業(yè)，這“三個做法”千萬不能有，否則就幫了倒忙！

1、孩子做作業(yè)自己在邊上玩手機

孩子做作業(yè)時，很多父母會在旁邊玩手機，并且會不斷的發(fā)出聲響，就算是調成了震動，也會有一定的聲音，這種行為是非常的惡劣的，孩子本來正在思考問題，但是手機的聲音會打斷孩子的思緒，讓孩子無心寫作業(yè)，尤其是自制力差的孩子，父母這樣做，孩子也想著等下寫完作業(yè)趕緊玩手機去，就會導致學習效率大大降低。

2、老是催孩子趕緊寫作業(yè)

孩子們寫作業(yè)，總會有累的時候，有時候學習累了想要休息一會，但是有的家長就會以為孩子在偷懶，就催孩子快點寫，自尊心強的孩子就會委屈，本來已經(jīng)好好的在寫作業(yè)了還是會被說，那么寫作業(yè)有什么用，于是就造成孩子討厭寫作業(yè)的心理，還有的家長是性子急，就會催孩子趕緊把作業(yè)寫完，寫完之后帶你去干嘛干嘛，然后孩子無心學習，這樣也是會大大的降低效率。

3、孩子偷懶時暴力教育

小孩子的自制力本來就差，尤其是那些淘氣的孩子，寫作業(yè)就會容易偷懶，有的家長發(fā)現(xiàn)后就會直接上手，這種做法是萬萬不能有的，這樣會給孩子留下陰影，更加的討厭寫作業(yè)，寫作業(yè)從而會變的應付差事，家長們應該用言語教育孩子，培養(yǎng)孩子更好的學習樂趣，這樣做作業(yè)的效率才能提高，那么成績自然而然就提高了。