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嬰兒也有語言, 從嬰兒的哭到咿呀學語, 是在與周圍人們的交流過程中獲得發展。所以要想寶寶的語言有良好的發展, 就需要成人有意識地多和寶寶進行交談。交談在嬰兒時期也非常重要, 是嬰兒語言產生的基礎。

父母不要以為嬰兒太小聽不懂, 和他說話是“對牛彈琴”。其實嬰兒的模仿能力是很強的, 在成人不經意中嬰兒已經從中捕捉到了許多信息, 家長只要反復對著寶寶說話, 寶寶便會得到啟示, 并逐漸學會了怎樣發出聲音, 進一步組成詞匯, 和別人進行交流。

家長應充分利用日常生活, 利用嬰兒熟悉的環境和事物, 和嬰兒進行交流。可以邊游戲邊和嬰兒說話。如父母在抱著寶寶撫摸拍打時反復地說“mama、baba、baobao、bubu”等詞語。嬰兒對自己的發音很有興趣，一個人常常躺在小床上拉長調自言自語。5個月開始，他還要用自己的小嘴玩，如玩口水，吐泡泡，還會用嘴唇，舌頭打出聲音。有些嬰兒“創作”了自己獨特的語言，在快睡著之前用一種特定的調子“哄”自己入睡，眼睛已經閉上了，還在哼哼唧唧地“說”個不停。

父母也應利用給嬰兒穿衣、哺乳、換尿布、洗澡等機會, 和嬰兒進行交流, 讓嬰兒感受父母的聲音、聲調、詞匯等。如在給嬰兒換尿布時, 媽媽一邊換, 嘴里一邊說: “寶寶尿尿了, 媽媽給寶寶換尿布, 寶寶就舒服了。”這些情形, 使嬰兒在日常生活中不斷地接受語言刺激, 積累和發展各種詞匯, 獲得并積累交流的經驗。

那么，為了促進嬰兒的發音興趣， 我們應該怎樣做呢 ?

1. 多講，嬰兒先聽后講，聽得愈多，講得愈早。

2. 講話要面對著嬰兒有聲有調，溫柔地講，口氣要輕松。

3. 說話要簡潔，重復，引起嬰兒興趣。

4. 發現嬰兒發音中有的音和我們語言中的聲音相似時，要有意識教他重復這幾個單音，多模仿成人的口型和發音，如“爸爸”“媽媽”，使無意識變成有意識。

另外, 家長應為嬰兒創造一個良好的早期語言發展環境,成人盡量使用標準、規范、正確的語言, 不要說粗話、臟話, 不要使用方言土語。

如果嬰兒已經開始咿呀說話了, 父母要給予積極地應答, 以激起嬰兒說話的興趣。