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新高考后，自主招生逐漸被家長及學生熟知。很多家長都表示，想讓孩子參加自主招生，畢竟這是一次逆襲高校難得的機會。但是，實際上有很多家長對于自主招生只是一知半解，不知道從何入手。從自主招生的第一步，選擇學校說起，就有很多家長被難住了，那究竟該怎樣選擇學校呢?

定位擇校看似簡單，實際上關乎著自主招生的成敗。科學的定位擇校可以發(fā)揮學生最大的優(yōu)勢，匹配最優(yōu)的院校，也可以說，科學的定位擇校可以讓學生逆襲名校。

為解決大家的疑問，內(nèi)參君將為大家從考慮因素、定位策略、建議等方面為大家解讀如何定位目標院校。

選擇院校要綜合考慮多方面因素，最主要的學生要從兩方面進行考慮，一是自身因素，一是學校的客觀情況。

一、找準自己的定位

學生在決定參加自主招生前，一定要對自己有一個清晰、準確的定位，因為自主招生畢竟是少部分人可以成功的，而清晰、準確的定位，絕對有利于自招的成功。考生的自我定位包括4個方面：

1、考生成績及排名

很多學生都說，自主招生既然是招收有學科特長及創(chuàng)新潛質的學生，那么學生的成績是不是不重要呢?其實不是這樣的，一方面，學校在招收學生時，傾向于招收綜合條件優(yōu)秀的學生;另一方面，縱使是自主招生通過，最多可獲得降至一本線錄取的優(yōu)惠，也就是說成績依舊得達到一本線。而若拿到清北降30-60分的優(yōu)惠的同學，依舊需要考到600多分。

2、考生的證書獎項

自主招生的初審很大程度還是在審核學生的獎項的，因為學科特長及創(chuàng)新潛質都是比較抽象的，如何去量化這兩個條件，很大程度上就是學生的獎項及證書。

我們都知道，五大學科知識競賽的獎項含金量是最高的，認可度也是最高的，甚至有的學校對于拿到省一以上獎項的學生都可以免筆試;

接下來認可度較高的獎項是科技創(chuàng)新類獎項，近年來文科獎項認可度逐漸下降，論文、專利雖然認可的院校達到了近一半，但是在實際中校考中，會受到嚴厲的審核，難度還是很大的。

二、了解學校的政策

1、研讀院校招生簡章

高校自主招生的簡章一般會在3-4月份發(fā)放，招生簡章中會具體公布學校的招生對象、招生專業(yè)、招生流程、優(yōu)惠政策等一些列具體問題，對于學生來說，招生簡章絕對是值得研究的，因為這是了解高校招生的第一步。建議家長多關注陽光高考的網(wǎng)站及各校的官網(wǎng)，相關信息基本會在這兩個網(wǎng)站更新。

2、高校往年招錄情況

一般來說，高校的招錄情況都是具有參考意義的，一方面，可以結合自己的成績、排名，估算報考入選的幾率，另一方面，可以根據(jù)錄取數(shù)據(jù)了解錄取趨勢。

比如，上海交大報考數(shù)據(jù)與上一年相比，報名人數(shù)減少了43%，細究背后的原因，原來是由于報考條件及校考科目變化引起的，那么學生在報考時，就需要確認自己是否符合條件，校考的科目是否適合自己。

三、定位策略

選擇自己理想的自主招生院校時，很值得關注的一個問題就是學校限報要求，因為有的學校要求學生報考時，報考院校不超過幾所，例如中國藥科大學、華南理工大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西南政法大學4所，也就是說，報考了這4所院校的話，就不能夠再報名參加其他院校的自主招生。所以，學生一定要仔細閱讀各校限報要求，慎重選擇。一般來說，內(nèi)參君建議大家可以報考限報學校在3所及以上的學校。

確定了學校限報之后，就是關于如何確定學校，內(nèi)參君建議大家考慮三個原則。

原則一：學校要有區(qū)分度

我們以限報學校為三所的為例，建議學生在報考的時候一定要選三所有區(qū)分度的學校，也就是說，要選擇你沖擊的院校、正常水平穩(wěn)過的院校及保底的院校，這樣的話，對于學生來說，盡量可以減少學生自招的無功而返。

原則二：綜合考慮自身及學校因素

很多學生問內(nèi)參君，自己到底適合哪個學校?

實際上，這個問題需要學生首先考慮自己興趣愛好是什么?最想去的是哪個學校，也就是說，學生的興趣及意愿應該是學生擇校的第一重考慮;

其次，學生明確了自己的意愿之后，需要學生確定理想院校的相關情況，最主要的就是報考條件，因為大部分學校明確規(guī)定了學生的獲獎情況、成績等，學生就需要確定自己符合標準;

最后，學生要考慮的是報考的成功幾率，這可以參考往年數(shù)據(jù)。

四、內(nèi)參君建議

自主招生并不是一蹴而就的事情，需要學生的長時間準備，很多家長及學生都說表示，高三在準備自招就可以了，這個觀點是不正確的。內(nèi)參君建議如下：

1、五大學科競賽在自主招生中的認可度極高，學生學有余力并對某一學科興趣濃厚，可以在專業(yè)測評后，選擇一個科目進行競賽的學習;

2、各高校都會在不同時期舉辦夏令營、冬令營、金秋營、學科營等一系列營，學生要積極參加并爭取獲得簽約的機會;

3、定位學校的過程是綜合考量的過程，一方面需要自己有一定的實力，一方面需要了解學校的需求，所以，學生一定要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。