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如何增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。可以采取如下的方法：

一、環(huán)境教育法

通過淺顯易懂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受 安全教育的知識 環(huán)境演示是幼兒園最直觀的教育方法,通過有趣的圖片、漫 畫、標(biāo)志符號、照片等布置安全宣傳欄或墻飾，讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中熏陶、感受安全教育。如，“過街要走人行道”、“知道紅綠燈和交通標(biāo)志”、“不能玩火，不能玩電”、“不從高處往下跳，不爬窗戶”、“不跟陌生人走，陌生人敲門我不開”、“遇到火警、生病和壞人應(yīng)該打什么電話”，“上下樓梯要靠旁邊走”等，定期更換。

二、活動(dòng)體驗(yàn)法

通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)安全防護(hù)技能 活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過活動(dòng)讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過程，增加體驗(yàn)，增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。如，開展“注意飲食衛(wèi)生”主題活動(dòng)，通過討論“路邊的小吃能吃嗎？”“三無食品能吃嗎？”告訴幼兒不吃路邊的小吃,不吃“三無食品”，使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；再如，開展“發(fā) 生火災(zāi)怎么辦？”的主題活動(dòng)，通過觀看錄像、圖片，使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，通過模擬逃生的游戲，使幼兒了解安全自救逃生的常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

三、趣味游戲法

安全自救的技巧游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)，也是最有效的教育方式，開展角色游戲《交警》，讓幼兒扮演他們所崇拜的“警察叔叔”，使之懂得橫穿馬路要走斑馬線，走失時(shí)要找警察叔叔或和善的人幫助，學(xué)會較熟練地說出父母的姓名、家庭住址、電話號碼或用電話求救。又如，在情景表演游戲《你知道怎么辦嗎？》中創(chuàng)設(shè)一些情景：“你一個(gè)人在家，有個(gè)陌生人敲門怎么辦？”“夏天很熱，容易中暑，你知道怎么辦嗎？”“發(fā)現(xiàn)廚房有煤氣的味道怎么辦？”“如果你的手劃破了怎么辦？”……引導(dǎo)幼兒設(shè)想出各種各樣自救自護(hù)的方法并進(jìn)行演習(xí)。

四、日常滲透法

通過日生活常規(guī)中各個(gè)環(huán)節(jié)滲透安全教育的方法 如戶外活動(dòng)時(shí)要告訴幼兒整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；活動(dòng)時(shí)要注意控制活動(dòng)量不狂奔亂跑，避免失控而摔傷、跌傷；告訴幼兒玩大型玩具時(shí)不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯、不猛搖搖籃等，以免發(fā)生不測；而自由活動(dòng)時(shí)：玩玩具時(shí)不相互甩、拋、扔，不攀爬欄桿、窗戶，以發(fā)生不必要的安全事故。

五、隨機(jī)教育法———在日常生活中隨時(shí)抓住偶發(fā)事件進(jìn)行隨機(jī)教育,及時(shí)抓住幼兒生活活動(dòng)中瞬間的偶發(fā)事件進(jìn)行隨機(jī)安全教育，也不失為安全教育的好方法幼兒對教室里的錄音機(jī)很好奇，自由活動(dòng)時(shí)有一個(gè)幼兒玩弄錄音機(jī)的開關(guān)、電線。