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父母是孩子的第一任老師，家長文化水平的高低，也影響著孩子的學習。文化程度不高的家長怎樣輔導孩子呢?

一位清華教授根據自己多年的調查和研究，總結了3個方法，效果很是顯著，下面就和大家一起來分享一下。

1、給孩子創造良好學習條件

有些家長，由于文化水平低，不知道良好的環境，對孩子的學習是多么重要。

他們下班以后不是邀上幾個同事到家里喝酒侃大山，就是熬夜打撲克，還有的家長一吃過晚飯就打開電視機，或者一直擺弄手機。

家里的氛圍一直比較浮躁，靜不下來。父母自己覺得是正常的，以為別人家也是這樣的，孰不知孩子在這種環境下根本無法安心讀書的。

在學習上面幫不到孩子這很正常，因為現在的孩子所學的東西都比較考驗邏輯思維。

很多題就連大學生甚至是研究生都不會做，家長能力有限的時候，應當有意識地給孩子營造一個良好的學習氛圍。

比如：帶孩子去書店圖書館，讓孩子自主地沉靜在其中。平時，給孩子訂一些適合閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

在為孩子創造基本的學習條件上這一點上，家長的學歷并不是決定因素，而是是否有這個意識。

2、要經常了解孩子的學習情況

家長要經常與老師取得聯系，了解孩子在學校的學習情況。

老師對孩子是了解的，他會提供孩子在學校期間的信息，給父母做判斷。

如果發現孩子學習上存在的問題，督促孩子及時向老師請教解決的辦法。

父母要學會檢查孩子完成作業的情況，孩子放學后，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及復習、預習功課。

看孩子的作業錯誤多不多，如果錯誤多，等級低，就要幫助孩子查明原因，及時補救。

同時，家長還要看孩子的作業本是否整潔，寫字是否認真，這是檢查孩子學習情況的重要方法。

“學生的練習本是教育工作的一面鏡子。”家長應利用這面鏡子，了解孩子受教育的情況，而這是不需要多高的文化水平就可以辦到的。

3、要有積極的人生態度

父母的文化程度雖然不高，工作可能也很辛苦，但人生態度一定要積極。

通過自己的言行來培養孩子對生活的熱愛，父母需要不斷學習，與孩子共同進步。

父母除了可以通過閱讀、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。

如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為“小老師”，經常向孩子請教一些問題。

孩子不但鞏固了所學的東西，還會產生要學得更好的愿望，因為他有爸爸或媽媽這樣好學的學生！

有的父母把不識字當作推卸教育責任的借口，這是極不負責任的行為。

有的孩子學業上出了問題，找來家長交流，他們滿口說自己不識字文化低，卻不愿意為了孩子做出改變，父母的行為，孩子是看在眼里的。

所以，我們不能以自己文化程度不高為理由，拒絕對孩子的家庭教育責任。