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很多媽媽都頭疼過這個問題：孩子總是“欺軟怕硬”，在家是無法無天的“小霸王”，在外卻是溫順怯懦的“小綿羊”，不敢和陌生人說話，被欺負了不敢反抗，只會求助。
在熟悉的環境里，無論是誰都會表現得更加自信和放縱，而身處陌生環境卻需要一定的適應過程，這是人之常情。但是，如果孩子對新環境表現出過度的敏感、緊張和抗拒，家里家外完全是兩個畫風，家長們應該意識到這已經超出了合理范圍。那么，為何孩子就愛“窩里橫”呢？

1、自我力量不足

孩子并非天生的兩面派，其個性的養成與家庭環境息息相關。而“窩里橫”的孩子，多半成長于過度保護、溺愛的家庭。在家里父母長輩對孩子有求必應，處處以孩子為中心，自然容易養成自理能力較弱的“小霸王”。但是，孩子出了門還想呼風喚雨，繼續稱王稱霸，顯然是行不通的。孩子不但指揮不了別人，還會四處碰壁，幾次受挫之后就會退縮，拒絕和其他小朋友一起玩耍。長期以往，自卑和怨恨將促使孩子以家里為宣泄口，變本加厲地發脾氣，以尋求心理的平衡。

2、父母錯誤引導

孩子的行為模式在不斷探索和學習中形成，或者說承襲于主要監護人——父母。如果父母一方實行“嚴教育”，一方實行“寬教育”，這邊哄那邊罵，孩子就會變得“欺軟怕硬”，使用不同的態度和方法對待不同的人。此外，如果父母本身就是“窩里橫”的行為模式，孩子耳濡目染之下，也會形成“在家里可以想怎么樣就怎樣”、“外面很危險，需要處處隱忍”的錯誤想法，并將這種行為模式套用到自己的人際交往中。

3、缺乏外界交往

經常宅在“窩”里，缺乏與外界的碰撞，一旦離開安全區域，進入到陌生環境，就會不知所措，一味躲避，這也是孩子“窩里橫”的成因之一。有的父母可能就說了：“為了鍛煉孩子，我們沒少帶他出去，為什么還是沒一點長進呢？”因為走出門不代表進行了“社交”：孩子打了人，父母趕緊去道歉；見著陌生人，父母強迫孩子打招呼；認識新朋友，父母充當發言人……孩子真正需要的是自己去探索與他人相處的方式，過多干預反而使其失去了學習的機會，在父母的強勢下變得害羞、怯懦。

不當兩面派，不做兩面娃

1、別再對孩子“俯首稱臣”

過度的保護和溺愛在家長眼里是“為你好”，但對孩子來說，卻是其成長路上的“絆腳石”。父母不能實行“君主獨裁制”，妄圖掌控孩子的人生，也不要對孩子“俯首稱臣”，任其予取予奪。我們應該學會放手，讓孩子去做自己力所能及的事，即使遭遇困難，也要“狠心”一點，讓孩子在歷練中增強自信心，學會解決之道。雖然不提倡體罰，但在家里也應該制定統一的行為準則，規范孩子的一言一行。

2、別再讓孩子“宅在窩里”

孩子越宅只會越內向，家長應創造一切機會讓孩子多接觸外界，多認識一些同齡朋友。一開始，孩子可能會無所適從，甚至會用粗暴的方法與人交往，出現這種情況時家長不能一味指責，應該耐心的教導，比如教孩子如何打招呼、介紹自己、分享玩具等，讓孩子在學習中摸索出正確的相處之道。事后也可以引導孩子總結和反思，自己在人際溝通上存在什么問題，下次應該怎么做。孩子做得好應及時夸獎，做得不好就一起分析解決問題，盡量不讓孩子產生挫折感，以免越來越“慫”。

3、讓孩子進行“自我管理”

孩子能自我管理嗎？當然能！重要的是家長要學會傾聽，當覺得孩子無理取鬧時，不妨彼此冷靜一下，鼓勵孩子說出自己內心真實的想法，以積極的方法去面對；當看到孩子膽怯退縮時，給予充分地理解和鼓勵，讓孩子的情緒得到有效緩解，卸下內心的恐懼。只要家長一直堅持，就能在傾訴和整理的過程中讓孩子學會管理自己的情緒，在一次次成長中明白是非對錯。