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父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀該怎么辦？

關于孩子早戀的問題，家長提出孩子才初一，發(fā)現(xiàn)他有了愛慕的女生，據(jù)了解還在密切聯(lián)系，不知如何處理？ 談及孩子的早戀問題，嚴管怕適得其反，不管怕影響學習，這應該不止是一位家長頭疼的問題。 

今天我們就來談談早戀這個話題。 孩子早戀的原因大致有以下幾個： 將對異性的“單純”好感“誤解”為戀愛； 因家庭朋友關系不佳而尋求補償； 為向同伴炫耀以求得社交地位； 對“正常”異性交往過程中的誤解進行的報復或沖動反應。 那么，當孩子早戀時，家長該持怎樣的態(tài)度，如何解決？

1、接受孩子早戀的事實 一切的教育都是從關系開始的。只有和孩子建立起親密、平等的關系，才可能實施教育，才能將你的想法慢慢滲入孩子的腦海中去。 告訴孩子你發(fā)現(xiàn)他有了心儀的女孩的事實。請記住，是告訴而不是通知和試探。和孩子坦誠布公將是一個很好的開始。 

最重要的是不要給孩子貼上“早戀”這樣飽含審判意味的標簽，應該以表達你的想法的方式來去闡述：“有心儀的對象這就代表著你真的進入了青春期，長大了呀”“這是再正常不過的事情了”。 

父母的接受會讓孩子放下防備的心理和負擔，從而提供可以繼續(xù)交流的條件。 

2、談一談你的“早戀” 這看起來有些不夠“專業(yè)”，但是，最好的教育不是以師長的身份給與專業(yè)的建議，而是能夠換位思考，以孩子的角度看問題。 當你能在孩子面前以朋友的身份對自己或他人的“當年”侃侃而談，這既是對孩子最好的接受，又更拉近了彼此間的距離。更為孩子為你敞開心扉奠定了基礎。 戀情本身并不可怕，可怕的是家長所附加上的“或許有”和壓力。 

3、聊一聊他的那個“她” 每個人都有被關注的需求，當你關心他的內(nèi)心，詢問他心儀的對象，聊聊他青澀的懵懂時，已經(jīng)在很大程度上彌補了他青春期所帶來的孤獨感。 例如，像和另一個成年人對話一樣詢問孩子的戀愛經(jīng)歷，“Ta人怎么樣？”，而非居高臨下地“審訊”“Ta到底有什么好？” 孩子對你敞開心扉時，也會使家長掌握“戀情”的發(fā)展狀態(tài)，更能做好準備去應對和處理孩子的問題。 

4、做一個開明的父母 當我們還是學生時，總有幾個孩子的爸媽會同意他們?nèi)プ鑫覀兌枷胱龅氖虑椋蠹叶紩兑粤w慕的目光，感嘆“他的爸媽好開明哦”。而那個孩子總是會帶著一份自信，似乎從頭到腳都透著爸爸媽媽的愛意。 

“開明”是什么意思孩子們不想也不會去深究，但一個和孩子站在一起的父母無疑是最受孩子們歡迎的。 正因為青少年還處在感情的探索階段，他們格外需要家長、老師、同伴的支持——這樣的支持指的不是那些“我是為你好”包裝之下的禁令，而是對青少年戀愛動機的真誠理解，對于戀愛體驗的細致關照，和對青少年自我價值的滋養(yǎng)。 

例如，邀請孩子心儀的同學來家里坐客、一起看《怦然心動》等此類更為積極的談早戀的電影等，讓孩子認識到這是和交友一樣正常的成長經(jīng)歷。 

更重要的是，只有當他感到身處一個安全的溝通環(huán)境、感到他人對自己的充分信任、感到自己的選擇和權利被認可時，家長才有可能幫助孩子排查、處理潛在的問題，并最大程度地讓戀愛經(jīng)歷變成一個探尋自我、發(fā)展社交技能的機會。 

在電影《怦然心動》中，女主角Juli迷戀上了一個開始并不適合她的男孩。讓她最終認清現(xiàn)實的并不是從成人角度出發(fā)的“苦口婆心”，而是平日家庭生活中父母對于她自尊心的培養(yǎng)和全家人互敬互愛的關系。

沒有最好的教育，只有適合孩子的方法。早戀問題需謹慎處理，更需因人而異。但無疑的是，一味杜絕的策略只會讓情況惡化。

最后，還想跟家長重申一句話：所有的教育始于關系。 希望家長多一些愛心和耐心，和孩子做好親子溝通，也希望孩子能夠健康快樂的成長。