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愛玩，是每個(gè)孩子的天性。但是當(dāng)孩子開始入學(xué)后，許多家長(zhǎng)就會(huì)開始著急，總是會(huì)抱怨自己的孩子過(guò)于貪玩，總是在學(xué)習(xí)上偷懶，拖拖拉拉。特別是在假期到來(lái)的時(shí)候，相信許多家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，一到放假孩子就撒開歡兒了的玩，直到假期快結(jié)束的時(shí)候才想起來(lái)作業(yè)這回事，然后開始狂補(bǔ)，瘋狂找答案來(lái)抄，甚至還有孩子會(huì)去找人代寫。長(zhǎng)此以往，孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)不僅沒(méi)有記住還養(yǎng)成了抄襲的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)們就會(huì)十分費(fèi)解，為什么孩子會(huì)這樣，怎么才能整治孩子懶散貪玩的壞毛病。

孩子之所以懶散貪玩的原因其實(shí)是孩子不夠自律，而家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子小的時(shí)候就注重培養(yǎng)孩子的自律性，等到孩子入學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)孩子懶散貪玩已經(jīng)有些晚了。

那么什么是自律呢？

自律是指遵循一定的規(guī)則，以此進(jìn)行自我約束。

身為家長(zhǎng)，一定要在孩子小的時(shí)候就引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候“逼”孩子一下，但是一定要掌握好“度”。要根據(jù)每個(gè)孩子的自身情況去教育孩子，讓孩子勞逸結(jié)合，才能避免孩子產(chǎn)生厭倦感。

那么身為家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自律性呢？

1. 以身作則

孩子的模仿力是極強(qiáng)的，身為家長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，在平時(shí)的家庭環(huán)境中就要營(yíng)造出自律的氛圍。有些孩子之所以不夠自律，是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)面對(duì)很多事情就十分懈怠，最后就導(dǎo)致孩子也不把家長(zhǎng)的話當(dāng)回事放在心上，久而久之自律性就越來(lái)越差。

當(dāng)孩子沒(méi)寫完作業(yè)就打開電視時(shí)，有的家長(zhǎng)由于不想陪孩子寫作業(yè)就不阻止孩子，這其實(shí)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)自身就不夠自律才影響了孩子。一個(gè)不夠自律的家長(zhǎng)是不可能培養(yǎng)出一個(gè)有自律性的孩子的。

2. 目的明確

有些孩子之所以不夠自律是因?yàn)楹翢o(wú)目標(biāo)，做什么事情都沒(méi)有計(jì)劃，所以才會(huì)出現(xiàn)一放假就拼命玩，把作業(yè)拋之腦后的情形。只有等到快要開學(xué)的時(shí)候，才會(huì)意識(shí)到自己還沒(méi)有寫作業(yè)，然后開始各種惡補(bǔ)。

而家長(zhǎng)在平時(shí)生活中就應(yīng)該引導(dǎo)孩子做什么事都要有目標(biāo)有計(jì)劃，不能想當(dāng)然，走哪兒算哪兒。在孩子的平時(shí)生活中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才能變得更加自律。

3. 獎(jiǎng)懲分明

當(dāng)你限制孩子的一些行為時(shí)，他是很容易產(chǎn)生抵觸心理的。這時(shí)候家長(zhǎng)可以用一些獎(jiǎng)懲的方式來(lái)約束孩子，有的孩子會(huì)為了得到獎(jiǎng)勵(lì)而做出努力。久而久之孩子也會(huì)變得自律。

如果你的孩子不夠自律，身為家長(zhǎng)你一定要反思自己。很可能是你平時(shí)的行為影響到了孩子，如果你營(yíng)造出良好且自律的家庭氛圍，結(jié)果也許就會(huì)不一樣。對(duì)于孩子缺乏自律性這件事你怎么看呢？你的孩子足夠自律嗎？歡迎大家在下方留言評(píng)論。