中文字幕日韩精品亚洲七区_国产精品操_eeuss电影天堂一区二区_渣姐电影欧美在线视频 - 国产对白在线播放九色

如何培養孩子愛上閱讀 

培養孩子愛上閱讀的好習慣要盡早開始，好的習慣從小抓起，引導孩子愛上閱讀的方法有很多，最關鍵的是要做好這幾點：

常帶孩子去有書的地方 當孩子長到可以帶著逛公園、逛商場時，就一定要常帶他去逛書店和圖書館。

書香就像空氣一樣，看不見摸不到，但對人有深遠的影響。書店自有它獨特的氣息，當父母希望孩子愛上閱讀時，最好有規律地帶孩子去這個地方。 

家長帶孩子去書店和圖書館的同時，最好能做出表率——自己也看書。家長自己經常閱讀，既給孩子做出了榜樣，還能讓自己成長——這對整個家庭來說，它的意義已超越閱讀本身。 

從準備要孩子時，先準備好一個大大的書架吧，家里有書，孩子才有機會去閱讀；父母愛閱讀，孩子才能更好地受到熏陶浸染。哪怕父母不喜歡閱讀，也要為孩子買一個書架，讓書在未來的家庭構成中占有重要的位置，讓書像玩具、食品一樣成為兒童生活的必需。 

另外家長最好多結交一些愛讀書的朋友，或者多參加一些閱讀社團，多與愛讀書的人交流，每次都帶著孩子去。

古語說，“近朱者赤近墨者黑”，在周圍環境潛移默化的影響下，孩子自然會喜歡閱讀。 

閱讀啟蒙從講故事、讀繪本開始 從幾歲或幾個月開始給孩子講故事，這沒有統一標準。

我的觀點是，無須考慮年齡，只要孩子喜歡，表現出愉悅，任何時候都可以抱著孩子，給他講故事，或和他一起看繪本。如果孩子表現出不喜歡，家長不要操之過急，慢慢來。 

現在市場上的繪本種類非常多，如何選擇也讓家長們犯難。其實選擇繪本無須顧慮太多，無非是內容、配圖、印刷、出版社等這幾個方面，只要是正規出版社出版的，一般來說水平差不多。實在不行就上網看看，了解一下大家對某個繪本的評價。 

另外，哪本書好，也因人而異，就像衣服一樣。一本書，這個孩子喜歡，另一個孩子不喜歡，那么對于這個孩子來說這本書就是好書。大致原則就是，尊重孩子的喜好，不勉強他聽什么故事或讀什么類型的書。

對父母來說，引導孩子喜歡聽故事、看繪本非常重要，孩子喜歡聽什么故事、喜歡讀什么繪本并不重要。 

引導孩子背誦經典古詩詞 到孩子兩歲左右，會說話了，可以引導孩子誦背一些經典古詩詞。這既可以鍛煉孩子的發音能力，也可以讓他體會語言之美，還可以認字。 

“兩歲左右”并不是一個嚴格的時間，因人而異，因條件而異，早點晚點都不是問題，但不要太晚，趕早不趕晚。 在閱讀中引導孩子識字 兒童早期閱讀有一個特別重要又特別現實的功能就是識字。孩子識字早識字多，一是可以盡早自主閱讀，二是上學后功課不費力氣。 

學齡前兒童識字主要有兩個途徑：一是在日常生活中，比如逛街時給孩子讀店鋪的名字，看電視時讀電視上出現的字，還有廣告語、車牌號、包裝盒，等等，漢字、英文字母和數字，隨處看到，隨時都可以讀出來。文字無處不在，“閱讀”無處不在。二是在和孩子讀繪本時，可以用手指著上面的文字讀出來——邊念邊用手指字，時間久了，孩子就會慢慢記住很多字。 

這里要注意的是，“指讀”一定要自然，不要刻意。絕不要為了讓孩子認字而把注意力放到指讀上。目的性太強，會破壞孩子的閱讀興趣。只要出現孩子不喜歡指讀的情況，就立即停下來。即使不指讀，只要書看得多、字見得多了，孩子也自然會認識那些字。 

從陪伴逐漸過渡到不陪伴 親子閱讀總是一個從陪伴逐漸過渡到不陪伴的過程。 

陪孩子讀到幾歲，這因人而異，家長無需糾結該不該陪、陪到幾歲的問題。有的孩子四五歲就喜歡自己拿著書看，有的孩子十四五歲還喜歡家長給他讀，這些都是正常的。因為每個孩子的個性不同，閱讀基礎不同，心理需求不同，家長要做的就是配合孩子的需求，和孩子一起享受這個過程。抱著孩子或和孩子依偎在一起，共讀一本書，這是多么難得的時光，會成為生命中最值得回憶的溫馨畫面。 

但家長的時間和精力畢竟有限，并且如果孩子能早一些學會自主閱讀，他自身的閱讀內容、速度和閱讀量都會上一個臺階。所以當孩子的識字量達到一定程度后，家長要有意識地引導孩子從親子共讀逐漸過渡到獨立閱讀。 

這個過渡要盡可能做得不露痕跡，要自然而然地讓孩子獨立去閱讀，比如遇到一本孩子很想讀的書，家長假裝忙得顧不上陪他讀，讓他自己先讀了，然后講給家長聽，不管孩子講得如何，只要他讀了，能講出一些，就一定要夸獎，激勵孩子繼續讀后面的部分。

只要肯動腦筋，方法總是無窮的，而孩子其實是很容易配合的，因為自主閱讀更具樂趣，它是人的天性，就像人都愿意自主走路一樣。 

最差的方法是家長直接對孩子提要求，“你該獨立閱讀了”。在識字量不多的情況下，孩子缺乏閱讀自信，如果家長催得太急了，會引起孩子對獨立閱讀的反感和對立情緒，結果適得其反。 

要盡早引導孩子讀長篇小說 當孩子的識字量達到一定程度，已經能夠獨立地閱讀繪本和文字量中等的書籍，且家長感覺孩子的閱讀水平已具備了再上一個臺階的可能時，就要鼓勵和誘惑孩子去讀長篇小說。 

很多孩子面對文字量較大的書時，會沒有信心，認為那是大人們才能讀的，遲遲不肯在閱讀上跨一個臺階，一直停留在讀繪本和簡單文字的淺閱讀階段。

這時家長要理解孩子的為難，不要直接指令孩子讀長篇，而要動用一些誘惑的手段。比如有的孩子喜歡看熱播的電視劇或電影，家長可抓住這些時機，把原著小說買回來自己讀，并且推薦給孩子讀。 

閱讀是個并不難進入的過程，重要的是讓孩子無所顧忌地拿起一本書去讀，在孩子的早期閱讀中絕不要因任何原因給孩子的閱讀添堵，比如遇到生字要求孩子查字典，要求背精彩詞句、復述故事，等等，凡孩子不愿意做的，一概不做。

孩子只有在輕松的狀態下，才會發現讀長篇小說的樂趣。只要讀過一兩本，讀長篇小說就會變成一件非常簡單的事，會越讀越多，越讀越快。