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若孩子已經對你的大聲訓斥疲沓了，是時候考慮調整教養方式了。心理學家研究發現，處理同一件事情，不同的聲調會起到不同效果。尤其在批評孩子的時候，用低聲調，孩子更容易接受。原因是，低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。

低聲批評孩子，不僅可以集中孩子的注意力，也可以先發制人，不讓孩子使用高的聲調。生活中常常看到父母高聲地責罵孩子，孩子反抗的聲音往往也低不到哪里去。這樣一來，雙方情緒越來越激動，最后還惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

若長期對孩子大吼大叫，可想而知，孩子心里得積攢下多少憤懣！別以為你孩子被呵斥兩聲，問題行為就能在父母的震懾下有所收斂或改正，恰恰相反。如何做到低聲教育:

1. 當你想發火的時候，深呼吸。如果你覺得難以控制，那么可以暫時離開一會兒，等自己情緒調整好之后再去面對孩子。

2. 用低聲調，采取客觀的方式，把你期望孩子做的事情解釋一下。即就事論事，不要給孩子貼標簽，更不能舊事重提。比如“你這個孩子怎么總……”“你就是這么不讓人省心！”這種句子不僅無助于解決問題，還會傷害孩子的自尊心。

3. 如果你一開頭用了低聲調，請堅持到底，不要遇到障礙后，立刻高八度。這也是我們常常提及的，給孩子建立規則意識時應該采用的“溫和但是堅定”的態度。用冷靜但不冷漠的語言、語氣、行為去告訴孩子：我愛你，但是你的行為我不能夠接受。