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孩子注意力不集中、多動，一些“樂觀派”家長覺得是孩子調皮，長大或者多管教下就好了，一些“焦急”的家長會害怕小孩有多動癥。其實是調皮還是多動癥，是有依據可循的，我們可以通過下面3點進行初步判斷：

1、多動是否有目的性?

多動癥兒童：活動常無目的性，活動多有始無終，不停地變換動作的花樣。

正常頑皮兒童：多動常出于某種動機，想達到某種目的。

比如同樣是經常找旁邊的小朋友，多動癥孩子可能沒有任何原因，但調皮的孩子可能是為了借橡皮或聊天。

2、多動是否分場合?

多動癥兒童：行為常不分場合、不顧后果、無法自制。

正常頑皮兒童：受時間、地點的某種限制會有所約束。

如當有外賓或外校老師來聽課時，多動癥孩子照樣不能自控，不遵守課堂紀律，而正常頑皮兒童能約束自己，安靜聽課。

3、多動的情況經過教育是否有好轉?

多動癥兒童：對老師、家長的勸導常是“當面接受，過后重犯”。

正常頑皮兒童：在啟發教育后會有所改進，隔一段時間才可能重犯。

另外，多動癥兒童還有沖動任性、情緒激動、行為異常、學習困難等癥狀。如果家長發現孩子有多動的傾向，可以到醫院進行專業評估檢查。